课程收益：
6会：会造势，会策划、会采编、会提炼，会总结，会聚力
6部曲：有远景、提理念、讲故事、建机制，搭平台，聚人心
4讲：讲政治、讲正气，讲激励，讲学习

模块二、内刊规划——年度规划 版面定位
案例互动：你们的内刊做年度规划吗？
内刊的主题定位
内刊年度规划预算
互动练习：内刊年度规划预算演练
内刊的版面定位
定位不同，文化力不同
内刊的6个核心导向
版面要求
出版、排版要求
内刊校稿和内刊管理
企业内刊要讲政治抓导向
案例：我家的“表哥”
著名企业案例分享
内刊是产品，一手牵领导，一手牵员工
内刊一定要和员工互动起来
内刊是企业员工的文化大餐
内刊的3开3激氛围营造
著名企业案例分享

模块三、内刊管理——搭建平台 内媒管理
编辑部——提素质
建立每期内刊编前会
版面编辑签字定稿
编辑部的炸弹管理
案例：海尔编辑部的纠错板
建立编辑部共享中心
案例：内容、问题、采编信息共享
内部编辑部内刊编后总结会
通讯员——建队伍
建立通讯员管理
明确内刊主题要求，组稿方向
通讯员内刊总结例会
通讯员优劣点评
采编过程点评对比
业务和专业问题分析
通讯员的激励管理
案例：价值观统一培训团
企业文化看板统一规划
案例分享：海尔的内刊管理

模块四、新闻采编——实操训练 方法演练
一、 新闻源于实事求是
进行走动管理
决不能等新闻
不能编新闻
到基层采访应注意的问题
养成随时记录、拍摄的习惯
内刊记者应有的几个习惯思维
研讨：新闻素材的缺乏问题在哪？
二、新闻搜集的渠道
企业内部各种高层会议
来自市场，内部，员工
内部微信、社区、交流平台
三、新闻采编基本要求：会造势，会策划，会提炼
什么素材适合策划、造势、提炼
案例分享
作业互动练习
四、新闻采编实操手段
关于采编实操手段的训练
至少16种采编手段的训练方法
案例分享：几种素材的分享、演练
作业练习
关于题目和内容的提炼
让题目抓人，让文章诱人
题目的提炼：一目知文法
演练：引题、副题、主题训练
案例分享：一目知文法
关于通讯、人物的报道写法
抓导向，抓立意，讲故事
理解意图更重要
鲜活的语言更生动
文章写法的三个一思想
案例分享
作业演练
关于新闻图片和拍摄
学会用照片诠释新闻
新闻照片拍摄的小技巧
如何进行新闻图片构图
如何反应照片主题

模块五、文化管理——落地方法 管理提升
企业文化推动力永远来自于高层
文化落地的方法：提理念、讲故事，建机制，搭平台，造士气，激斗志
海尔的提理念管理
文化用故事、漫画去诠释
搭建员工参与互动的平台
案例：活力秀，社区活动，寓教于乐
传播的渠道和方式
话与画
内刊、板报、OA、电视
企业内部氛围营造
文化传播的四上管理
内容上、思想上、报道上、氛围上
案例分享
文化传播的考核
如何制定内刊队伍的标准
如何对人员进行考核激励
著名企业案例分享

模块六、课程小结——课程收获 学以致用
课程互动 课程小结
分享收获 行动计划

背景介绍：
曾任海尔职业经理人，海尔管理实战工作经验10年，海尔内部企业讲师5年。
原海尔企业文化体系主创人员、曾任海尔大学高级讲师。
10年工作经历走过企业文化、人力资源、目标管理、行政总监等中高级管理岗位。
借鉴海尔管理经验，创建了中国本土备增企业利润的管理咨询模式，国内多家企业管理咨询公司高级培训师、咨询师

擅长领域：
企业文化、培训管理、服务管理、行政统筹、中高层管理能力提升

授课风格：
实用+分享+互动+参与，可以根据企业需求量身定做管理课程。孙老师的课程实用性很强，和企业结合紧密，不忽悠，课程朴实自然，课堂氛围活跃，学员参与很高。孙老师本着学以致用的原则，用心培训，用心分享。
孙海蓝老师授课中对学员加以引导、控场能力强、培训中提倡学员是培训的主角，对学员具有极大的吸引力和感悟力。互动参与性强，并结合自身丰富的实践经历，在培训中教授大量的方法和工具，倡导学以致用。使企业和学员感受到实战、实效、实用，通过实战的课程培训让学员和企业感受到培训是企业最好的投资，也是提高员工各种管理技能的最好手段和方法。

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